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关于AI促进平面设计教学
胡亚锋 彬州市职业教育中心
摘要：人工智能技术的普及正在深度改变平面设计行业的工作方式，也对中职平面设计专业的教学提出了新要求，但是，当前多数中职学校的AI教学改革还只是停留在工具介绍和技术展示阶段，没有真正触及设计教学的核心逻辑。针对这一问题，本文提出两个具体可落地的教学创新方向：一是“人机协同工作流”教学法；二是“提示词工程”教学法，把提示词写作从随意输入升级为结构化指令设计。本文结合中职学生的学情特点以及教学实践，系统说明了两项创新的内涵、实施路径与实践价值。
关键词：人工智能;中职平面设计;人机协同;教学创新

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